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来源:重庆晨报 作者: 时间:2018-11-14 06:27 手机看新闻

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  五线谱上的“爱乐之路”,www.111b9.com

,  在小学阶段,音乐课主要以“唱游”等趣味形式开展,孩子们可以接触基础的音乐表现形式,如唱歌,舞蹈等,以及竖笛、口风琴这类简单的乐器。总的来说,音乐课上,学生更多是“坐着学”,而不是“做中学”。为了给孩子提供更多元、丰富的实践体验机会,赵家锋将填词教学融入课堂,引导孩子们创作。,

  在东莞,有不少市民还在追寻着他们的音乐梦想,渴望登上属于自己的舞台;也有一部分市民在守护本土音乐人的梦,为他们的闪耀而努力;还有曾经的原创歌者,已经被现实打败,音乐梦成为了他们的过去式。所幸的是,赵家锋是前者,他的“爱乐之路”代表了一代东莞“90后爱乐人”的追乐历程。,  对音乐的认识还停留在模仿的赵家锋,高中时代选择了做一名艺考生。从业余转向专业,乐理知识的学习必不可少,当赵家锋第一次见到五线谱就想打退堂鼓。“刚进教室,看到黑板上的‘蝌蚪文’,完全陌生的东西,我开始后悔自己的选择。”一番思想斗争,赵家锋决定留下来,“出于对音乐的喜爱,还是要去深入了解它”。,

,9号彩票---首页_欢迎您,  为什么走上原创音乐的道路?

  在演出期间,一位忙碌的身影穿梭于台前幕后,虽然已有丰富的演出经验,但这次登台仍让他感到紧张,他便是东莞市音乐家协会石龙分会副会长赵家锋。西装着身、手拿麦克风,赵家锋一会儿浅唱低吟,一会儿侃侃而谈,平常总爱开玩笑的他在谈起音乐时,眼里却藏着一份坚定。,,  翻开赵家锋的作品集,《茫茫人海路》《一起走下去》《风雨同路》等歌曲都是他的诚意之作,其中一首用东莞话创作的《献给妈妈的生日歌》,是他专门写给母亲的,“以歌寄情,妈妈听了很感动”。

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